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化书虚而能受,静而能容 人际关系中的包容心培养
“化书虚而能受,静而能容”意为放下成见、保持内心空明与宁静,才能接纳他人与不同观点,这一理念在人际关系中尤为重要,体现为包容心的培养,包容不仅是情绪管理的体现,更是维系和谐关系的关键品质,本文围绕如何在人际交往中修炼虚怀若谷的心态,提升倾听与共情能力,探讨包容心对化解冲突、增进理解的积极作用,读者将从中学习到实用的心理调适方法与沟通技巧,增强人际韧性,营造更健康、宽容的人际环境。今天小白来给大家谈谈《化书》"虚而能受,静而能容" 人际关系中的包容心培养,以及对应的知识点,希望对大家有所帮助,不要忘了收藏本站呢今天给各位分享《化书》"虚而能受,静而能容" 人际关系中的包容心培养的知识,其中也会对进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录导读:
我是个古琴演奏家,不是那种在抖音上弹个《流水》配个猫咪跳舞的网红琴师,而是正儿八经坐在松烟墨香、竹帘低垂的厅堂里,指尖拨动七弦,一坐就是三小时不动窝的那种,连我自己都怀疑:我是人,还是被供在博物馆里的文物?
可你知道最折磨人的不是调音不准,也不是指甲劈了,而是——隔壁邻居突然开始跳广场舞,音响震得我那张唐琴“松雪”直打哆嗦,仿佛它下一秒就要从琴案上蹦起来加入节奏:“来啊,一起摇摆!”
那一刻,我真想冲出去大喊:“你们能不能安静点?我这正在‘高山流水遇知音’呢,不是‘最炫民族风’!”
但就在我怒火中烧、准备披甲上阵时,一句老话浮上心头——来自《化书》的八个字:“虚而能受,静而能容。”
我愣住了,这哪是道家语录?这分明是人际冲突调解手册第一章!
虚而能受:先把自己变成一个“空茶杯”
你泡过茶吗?如果杯子里还剩半杯隔夜茶,再好的龙井倒进去也变味,做人也一样。《化书》说“虚而能受”,意思是你得先把心里那些偏见、成见、怨气、优越感统统倒干净,像个空茶杯那样,才能接住别人的真实。
我以前可不是这样,记得有次琴会上,一位年轻姑娘弹《广陵散》,指法略显生涩,尾音还有点抖,我当场就皱眉,心想:“这也能叫古琴?不如去KTV吼两嗓子痛快。”
结果她弹完,轻声问我:“老师,您觉得怎么样?”
我差点脱口而出:“你这水平,建议改行卖烤红薯。”
好在我咽了回去,只说:“嗯……挺有勇气的。”
后来她告诉我,她母亲刚走,这首曲子是为妈妈学的,她说着说着,眼圈红了。
那一刻,我的良心像被琴槌猛敲了一下,嗡嗡作响。
你看,我一开始心里塞满了“专业标准”“艺术纯粹性”这些砖头,哪还有空间装下她的故事?若非“虚”字当头,我差一点就成了个冷冰冰的“琴霸”。
所以啊,要包容,第一步就是学会“放空”,别总觉得自己是评委席上的大师,人人等着你打分,你不是春晚导演,人家也不是参赛选手,生活不是选秀,没人需要你点头才配活着。
静而能容:做个“情绪缓冲垫”
再说“静而能容”,静,不是让你装哑巴,也不是半夜三点盘腿打坐练禅定(虽然我也试过,结果睡着了还打呼噜),这里的“静”,是内心的稳定,是情绪的定海神针。
想象一下:你正优雅地弹《梅花三弄》,隔壁孩子突然尖叫,狗狂吠,洗衣机脱水像在跳霹雳舞,这时候,你是摔琴走人,还是深吸一口气,把噪音当成即兴伴奏?
我选择后者——是在交了物业费并投诉三次之后。
有一次,我学生小林来找我学琴,满脸写着“全世界都欠我五百块”,他弹《阳关三叠》,本该哀而不伤,他却弹得像在控诉前女友。
我问:“怎么了?失恋了?”
他叹口气:“导师骂我论文写得像小学生作文。”
我说:“那你现在弹的,像极了小学生吵架。”
他笑了,笑完又叹气:“我觉得没人理解我。”
我轻轻拨了下泛音,清亮的一声在屋里回荡:“你看,这根弦本来绷得死紧,一拨就断,但我们调音时,不急不躁,一点点松,一点点紧,直到它自己找到那个‘刚刚好’的点,人也一样,得给自己和别人一点时间。”
那天他没弹好,但他走的时候,肩松了,话多了,甚至主动帮我收琴囊。
这就是“静”的力量,你稳住了,别人的情绪才有地方着陆,你要是也跟着炸毛,那场面就像两只刺猬拥抱——谁也靠近不了,还都疼得嗷嗷叫。

包容不是软弱,是“高段位操作”
很多人以为包容就是忍气吞声,是“算了算了我大人有大量”,错!真正的包容,是看清了对方的缺点,还愿意给一个机会;是听到了难听的话,还能问一句:“你是不是今天特别累?”
这可不是圣母心泛滥,这是高段位的情商操作,堪比古琴里的“走手音”——左手在弦上滑动,看似轻柔,实则掌控力度、速度、情感,差一丝都不对味。
我有个朋友老周,做心理咨询的,他说:“现代人最大的问题,不是不懂爱,是不敢让别人‘出错’。”我们总希望朋友完美、伴侣体贴、同事高效,一旦偏离剧本,立刻翻脸:“你怎么能这样?”
可人又不是AI,哪有预设程序永不崩溃?
我那“松雪”琴,每到梅雨季都会微微走音,我不骂它“不敬业”,而是耐心调校,因为它知道我会等它回归正轨,所以它也从不彻底罢工。
人与人之间,不也该如此?你包容他的偶尔迟到,他自然会努力不让你等;你接纳她的唠叨,她反而渐渐学会倾听,这不是妥协,是信任的复利。
幽默感,是包容的润滑剂
说到这儿,我得坦白:我不是天生就有包容心,早年我也暴躁,学生弹错一个音,我能瞪眼三分钟,直到有次,我最得意的学生小陈,在重要演出前紧张到忘谱,弹着弹着突然停下来,说:“老师,我脑子一片空白,好像被外星人洗脑了。”
全场寂静。
我站在台下,心跳如鼓。
我拿起话筒,笑着说:“各位,刚才这段‘沉默的艺术’,是我们特意安排的,名为《虚空之境》,灵感来自《化书》——虚而能受,静而能容,请大家保持安静,感受这份留白。”
观众居然鼓掌了!
小陈事后感激涕零:“老师,您救了我。”
我说:“不,是你那句‘被外星人洗脑’救了你自己,幽默感,是最高级的救生圈。”
你看,包容心不一定非得苦大仇深地修炼,加点幽默,就像在苦茶里丢颗话梅,酸甜交织,反而更耐品。
从琴弦到人心:共振的秘密
古琴讲究“弦外之音”,真正打动人的,往往不是音符本身,而是音与音之间的空白,是余韵缭绕时,听者心中泛起的涟漪。
人际关系何尝不是?我们太关注“说了什么”,却忽略了“没说出口的”那部分,而包容,正是那片沉默的余响。
我常对学生说:“弹琴不是炫技,是对话,你和琴对话,和空气对话,和听的人对话。”
同理,与人相处,也不是辩论赛,不是争输赢,而是寻找共振的频率。
有人像古筝,清脆明快;有人像二胡,婉转深情;有人像架子鼓,咚咚咚停不下来,你不能因为自己是古琴,就嫌弃别人“太吵”,万物各有其声,何必强求一律?
《化书》说“虚而能受,静而能容”,放到今天,就是教我们:
少一点“我认为”,多一点“我理解”;
少一点“你错了”,多一点“你累了”;
少一点“必须这样”,多一点“也可以那样”。
做个“有缝隙的容器”
最后分享个小故事,去年我修琴,师傅用鱼鳔胶粘合面板裂缝,我问:“为什么不换新木?”
他说:“老木有灵魂,裂缝不是缺陷,是它活过的证据,胶补上去,不是掩盖,是尊重它的经历。”

那一刻,我忽然懂了:人与人之间的包容,就像这鱼鳔胶——不是否认裂痕,而是承认伤疤,并依然选择连接。
我们都不完美。
你会发脾气,我会玻璃心,他可能还不讲卫生。
但只要我们愿意“虚”下来,“静”下来,
就能在彼此的缝隙里,听见共鸣。
下次当你想吼出“你到底有没有搞清楚状况?”之前,
不妨先深呼吸,想想那八个字:
虚而能受,静而能容。
然后笑着递杯茶过去,说:
“来,喝一口,我刚泡的,有点烫,但挺好喝。”
毕竟,人生这场大合奏,
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